نتائجي في الاختبار تكشف عن تعلّقي بالأنا

(Minghui.org) لقد نشأت في عائلة من ممارسي الفالون دافا. أعطتني دافا الصِّحة الجيٍّدة وكذلك الحكمة. وكنت طالبًا متفوِّقًا في المرحلة الابتدائية والمتوسِّطة ومعظم المرحلة الثَّانويِّة.

عندما كنت صغيرا، لم أكن متعلقا بالعلامات ولا بمرتبتي في الصف. ومع ذلك، في المدرسة الإعدادية، كنت أتأثر بمديح المعلمين والمنافسة بين الطلاب. لقد أوليت تدريجياً المزيد والمزيد من الاهتمام لمرتبتي في الصف. زاد طمعي بالشهرة، وسرعان ما استغلت القوى القديمة ثغراتي.

لقد كنت طالبًا متفوقًا لسنوات. ومع ذلك، بعد دخولي السنة الأخيرة من دراستي الثانوية، بدأت علاماتي تنحدر. كانت التغيرات وانخفاض المعدّل المفاجئ غير مقبولة بالنسبة لي. بحثت عن أسباب خارجية، ولم أجدها. عندها فقط أدركت أن هناك مشكلة في الشينشينغ لدي. لقد كنت دائما أعتبر علاماتي الجيدة أمرا مفروغا منه. على الرغم من أنني كنت أدرك أنها بفضل دافا، في هذا المجتمع السام حيث يسعى الجميع وراء الشهرة والثروة، بدأت بالسعي لصنع سمعة لنفسي، لقد كنت أفرح بالإنجازات الصغيرة. وكنت أعتقد أن لدي موهبة ويجب أن أسعى جاهداً لتحقيق المكاسب المادية وتحقيق بعض الأهداف. ولم أستفق إلا بعد أن تلقيت هذه الضربة القوية حتى أدركت أن رغبتي في حب الظهور أصبحت قوية جدًا.

وبعد النِّقاش مع والدتي، وهي أيضًا ممارسة، كنت مصمِّمًا على التَّخلُّص من هذا التَّعلق بالشُّهرة. لقد أرسلت أفكارا مستقيمة وقلت مرارا وتكرارا:

«... بدونالسّعيوراء الشُّهرة
يكونالمرءسعيداوخاليمن الهموم
بدونالتّعلق بالرّبح
يكونالمرءمتسامحاوشريفا..." "الشخص المستقيم،" هونغ يين

وبعد مرور بعض الوقت، أصبحت أقل اهتمامًا بالشهرة. لم أكن أنزعج عندما كان يتحدث زملائي عن علاماتهم، ولم يتأثر قلبي عندما كنت أنظر إلى نتائج الامتحانات. ومع ذلك فإن علاماتي لم تتحسن. يبدو أنني لن أتمكن أبدًا من الوصول إلى المستوى العالي الذي كنت عليه من قبل. كلما كنت أتذكر العلامات الجيدة التي حصلت عليها سابقًا وكيف كان أساتذتي يثنون علي، كنت أشعر بمرارة لا توصف في قلبي. ظننت أنني تخلصت من معظم تعلقاتي بالسمعة، لكن في كل مرة تذكرت فيها الماضي، كنت أشعر بالانزعاج. أدركت أنني لم أكن في حالة تعهد جيدة، ولم أتمكن من معرفة أصل المشكل.

ظللت أنظر إلى الداخل. ظهرت المزيد من السيناريوهات حول العلامات.لقد شعرت بالاستياء لأن علاماتي لم تعد جيدة كما كانت من قبل؛ لقد شعرت بالأسى بسبب صعوبة تحقيق أهداف امتحان القبول بالجامعة؛ كنت أشعر بالحسد عندما كانت علامات زميلي أعلى من علاماتي؛ كنت قلقًا من أن المعلمين كانوا غير راضين عني، وما إلى ذلك. رأيت تعلقي بالسمعة والتباهي وروح المنافسة والغيرة. شعرت بالحزن والخجل أيضا. بعد التعهد لفترة طويلة، كان لا يزال لدي الكثير من التعلقات البشرية، وكانت قوية جدًا.

وبفضل نصيحة والدتي، واصلت البحث نحو الداخل. لقد وجدت أن هذه التعلقات مرتبطة ببعضها البعض، وكلها تشير إلى نفس المصدر: الأنانية. لماذا كنت مهووس جدا بالعلامات؟ لماذا انزعجت من انخفاض معدّلي؟ لقد كنت سعيدًا فعلا من أجل صديقي الذي حصل على درجة أفضل مني. إذًا، لماذا شعرت بالغيرة من زميلي في الفصل عندما تفوّق علي؟ هذامايسمى بالأنانية، إنّه شعور الأنا متخفٍّ بإحكام، وهو مادة رديئة من الكون القديم! لم تكن جزءاً منّي حقا! قلت للمعلّم: لقد كانت أنانيتي المتخفّية هي التي سمحت للقوى القديمة باستغلال ثغراتي. لن أعترف أبداً بتدخل القوى القديمة. سأتبع فقط ترتيب المعلّم! طلبت من معلّمي أن يساعدني في التخلي عن الذات الزائفة والعودة إلى ذاتي الحقيقية.

عندما تقدمت للامتحانات التالية، كان هناك الكثير من الأخطاء الغير متوقّعة والتافهة في جميع أوراق الامتحانات. بعد أن تم تسليم أوراق الامتحانات، بالكاد كنت أصدق أنها كُتبت من قبلي. والشيء الأكثر غرابة هو أنه كان هناك بعض الأخطاء في جمع علامات الامتحان، مما أدى إلى انخفاض معدّلي إجمالا بعشرات النقاط.

كنت مدركًا تمامًا أن الذات الزائفة التي صنعْتُها لا تريد أنتتبدّدأو أن تتفكك، لذلك هاجمتني بشراسة، ومنعتني من التّحسن وإثبات دافا.

قررت أنا وأمي إرسال أفكارا مستقيمة للقضاء على كل الشر الذي تآمر للتدخل في إثبات دافا. سأرفض اضطهاد القوى القديمة، وأتخلص من تعلقاتي الإنسانية، وأؤمن بالمعلّم والدافا!

في الاختبار التالي، كانت أخطائي أقل ولم تكن هناك أخطاء في جمع العلامات. وفي الامتحان التالي، كانت علامتي هي ثاني أفضل علامة في الفصل. لقد فوجئ زملائي في الفصل. في تلك الليلة، اتصل المدرس بوالدي لتهنئتنا. حدث كل هذا بشكل سريع. لقد لاحظت أنني لا أهتم كثيرًا بالنتائج، وبدلاً من ذلك كان قلبي ممتلئًا بالامتنان.

قال المعلّم،

"في تلقيني للفا، تحدّثْتُ عن المبدأ الذي بموجبه يتمّ قبول طالب المدرسة الذي يقوم بعمله المدرسيّ جيّدًا في الكليّة بشكلٍ طبيعي، في حين أنّ طالب المدرسة المتعلّق بالقبول في الكليّة ولكنّه لا يقوم بعمله المدرسيّ بشكلٍ جيّدٍ لا ينجح في القبول. ليس من الخطأ أنْ يأمل الممارسون في الوصول إلى الكمال، ولكنْ يجب أنْ يكون عقلُكم في الفا. أثناء تعهّدكم باستمرار، ستلبّون عن غير قصدٍ معايير الكمال. تخلصوامنالتعلقات الأخيرة، الأساسيّاتمن أجل المضيِّ قدما بجدٍّ، الجزء الثاني

من واجب كل طالب أن يدرس جيدًا. كونك طالبًا جيدًا هو بطبيعة الحال مظهر من مظاهر إثبات دافا، لكن الشرط الأساسي هو أنه يجب على المرء أن يتخلى عن جميع التعلّقات البشرية ويتبع ترتيبات المعلّم. عندما يكون قلب تلميذ دافا في المكان الصحيح، فإن المعلّم يعطيه الأفضل!

قبل امتحانات القبول في الكلية مباشرة، تحسنت علاماتي وثبتت على نفس المستوى. خلال الامتحانات، كنت هادئًا وكان أدائي جيدًا. لقد تم قبولي في إحدى الجامعات العريقة. شهدت عائلتي قوة الدافا، وتم عرض روعة الدافا للأشخاص من حولنا.

شكرا لك أيها المعلّم!